miércoles, 24 de abril de 2019

Cerca de 60 asociaciones y grupos políticos piden sacar la religión de la escuela

PUBLICADO EN EL PAÍS 11 DE ABRIL DE 2019

El comunicado exige la derogación de los Acuerdos con el Vaticano y el fin "del adoctrinamiento religioso" en los centros escolares

Alumnos de primaria en una escuela de Barcelona.

Cerca de 60 asociaciones y grupos políticos piden sacar la religión de la escuela

A pocas semanas de las elecciones, las asociaciones han enviado el documento a todas las formaciones políticas para que consideren que "la laicidad debe presidir el marco escolar para el desarrollo de la libertad de conciencia" y que esta debe respetarse siempre, sobre todo "cuando se trata de niños y jóvenes en su periodo de formación", añade el texto. La iniciativa forma parte de la campaña "Por una escuela pública y Laica. Religión fuera de la escuela" que, desde hace dos décadas promocionan algunas entidades organizadoras, como el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza (STEs).

La legislación actual exige a los centros educativos ofrecer clases de religión en el horario lectivo a los alumnos que lo soliciten. Los profesores de esta materia, que no tienen por qué opositar para obtener una plaza docente, son seleccionados por los obispos, que también eligen el temario a impartir. En España hay unos 20.000 profesores de religión, según datos del Ministerio de Educación. La actual ley educativa (LOMCE), aprobada cuando era ministro José Ignacio Wert (PP) cataloga dicha asignatura como optativa, por lo que las calificaciones de los alumnos en Religión cuentan para su nota media.

Algunos padres, como Gema Montaña, se quejan de que muchos colegios no oferten la asignatura de Valores Cívicos y se vean obligados a matricular a sus hijos en Religión. "Yo no quería que le dieran esas clases y el centro me dijo que no iban a contratar a un profesor de una optativa solo para mi hijo. Me ofrecieron que durante la hora de Religión, Víctor (nombre del niño) estuviera solo en el patio o en el aula de dirección", explica. Montaña opina que la fe de cada uno se debe vivir en la privacidad dicha enseñanza en el ámbito privado. "Mi hijo va a hacer la Comunión y está apuntado a catequesis. Pero va a un sitio donde conozco a los profesores y participo en lo que quiero que aprenda mi hijo", comenta.

El texto presentado argumenta que "la política educativa está provocando graves consecuencias". Por un lado "a través de medidas de apoyo descarado al sector privado, en su mayoría bajo el control ideológico de la Iglesia católica" y por otro, "manteniendo en los centros escolares a personas designadas por obispos, con la misión, además de impartir clases de religión, de cristianizar a la comunidad educativa y hacer proselitismo religioso". El comunicado también hace referencia al resto de religiones minoritarias con competencias educativas, el islam, el judaísmo y el evangelicalismo.

"Todos los políticos están inmersos ahora en una campaña electoral y prefieren no poner el foco en el tema religioso. Pero entendemos que es importante que en las aulas no haya un adoctrinamiento religioso e ideológico sobre temas como el aborto, la homosexualidad y la eutanasia", ha declarado Paco Delgado de Europa Laica. Delgado recuerda que "gracias a la campaña y a la presión de muchas las asociaciones" en febrero de 2018 la Comisión de Educación del Congreso aprobó una proposición no de ley, respaldada entre otros por el PSOE, para revocar los acuerdos que el Estado tiene con la Iglesia católica. La disolución de las Cámaras con motivo de las elecciones, ha paralizado dicha moción.

¿Qué han dicho los líderes de los partidos sobre la Iglesia en el debate electoral?

PUBLICADO EN VIDA NUEVA DIGITAL 24 DE ABRIL DE 2019

- El segundo cara a cara entre los candidatos rescata temas vinculados a la moral y la Doctrina Social

- Aborto, eutanasia, acuerdos Iglesia-Estado, migración y educación concertada se cuelan en el encuentro

GRAF6321. MADRID, 23/04/2019.- Los candidatos a presidir el Gobierno de España tras las elecciones generales, Pablo Casado (PP) (i); Pablo Iglesias (Unidas Podemos) (2i); Pedro Sánchez (PSOE) (2d) y Albert Rivera (Cs) (d), antes del inicio del segundo debate electoral a cuatro celebrado este martes en la sede de Atresmedia, en Madrid. EFE/JuanJo Martín

El segundo debate electoral televisado entre los cuatro principales candidatos a la presidencia del Gobierno llevó a escena cuestiones sobre política social, como el aborto, la eutanasia, la educación concertada y las migraciones, vinculadas de forma directa o indirecta a los principios morales y la Doctrina Social de la Iglesia.

Así, cuando los moderadores de la cita organizada por Atresmedia, Ana Pastor y Vicente Vallés, plantearon a los diferentes partidos la cuestión del aborto. “Toda mujer que quiera ser madre tendrá todo el apoyo de la administración. Tenemos un problema de natalidad. Nuestra propuesta es a favor de la vida y lo que diga el Tribunal Constitucional, lógicamente, lo acataremos”, expuso el presidente del Partido Popular, Pablo Casado.

Para el líder de Ciudadanos, Albert Rivera, “la ley del aborto que tenemos ahora mismo, muy similar a la que existe en muchos países europeos, nos parece muy razonable”. Mientras, el máximo responsable de Unidas Podemos, Pablo Iglesias, comentó a sus contrincantes que “no hay que ser hipócritas: todos estaríamos de acuerdo en privado con la interrupción del embarazo”.

Por su parte, el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, evitó referirse al aborto y redirigió la cuestión hacia la eutanasia. “Han obstaculizado hasta 19 veces en el Congreso la regulación de la muerte digna”, recriminó a los candidatos del PP y Ciudadanos, para subrayar después que “quien ha recortado el sistema nacional de dependencia ha sido el Partido Popular”.

Los candidatos a presidir el Gobierno: Pablo Casado, Pablo Iglesias, Pedro Sánchez y Albert Rivera/EFELos candidatos a presidir el Gobierno: Pablo Casado, Pablo Iglesias, Pedro Sánchez y Albert Rivera/EFE
Casado presentó a su formación como “un partido pionero en la regulación de la muerte digna”, poniendo como ejemplo las normas autonómicas de Galicia y Madrid. “Una cosa es la sedación y otra el encarnizamiento terapéutico”, subrayó, lamentando que sus contendientes quisieran “abordar cuestiones morales solo por arrancar unos cuantos votos”. En relación al reciente caso de Ángel Hernández, que ayudó a morir a su esposa, María José Carrasco, Casado reconoció que “lo escandaloso es que una mujer tenga que esperar años para recibir una atención digna”.

“Señor Casado, rectifique”, exclamó Albert Rivera, quien mostró su deseo de “regular la muerte digna y la eutanasia”. “El dolor no entiende de ideologías y la caridad, tampoco”, señaló el líder de Ciudadanos, que relató su experiencia en primera persona sobre la enfermedad de su abuela para reivindicar los cuidados paliativos.

Mientras, Pablo Iglesias recordó que “nosotros presentamos una ley de eutanasia y el resto de partidos la rechazó”. “Deberíamos tener cierta altura al abordar esta cuestión.  A todos nos gustaría que nos ayudaran a morir”, dejó caer.

Diferencias en materia migratoria
Al abordar la cuestión migratoria, el líder socialista prometió “reforzar la cooperación con los países de origen y tránsito” dentro del marco de la Unión Europea. Además, presentó un plan para mejorar la protección de las vallas de Ceuta y Melilla, “sustituyendo las concertinas por otros sistemas más seguros”. Asimismo, señaló que “nosotros atendemos a esos seres humanos que están en riesgo de ahogarse, no los dejamos al pairo”.

Para Pablo Iglesias, es necesario que España alcance un pacto de Estado por la migración “que cumpla con la Declaración Universal de los Derechos Humanos”. Le afeó a Pedro Sánchez que “un gobierno democrático no puede permitir que un barco como Open Arms no pueda salir” para rescatar a los migrantes que cruzan el Mediterráneo. Además, reiteró su invitación al actual presidente del Gobierno para visitar un CIE y condenó el uso de concertinas en la frontera con Marruecos.

Casado señaló que, en los diez meses de Gobierno socialista, se ha vivido “la peor oleada de migrantes desde Zapatero”. Con este punto de partida, propuso trabajar para acabar con las mafias, “reforzar las fronteras y, al mismo tiempo, ser solidarios, a través de un Plan Marshall con los países de origen”.

Para Rivera, “el mejor amigo de la xenofobia es el buenismo”. Bajo esta tesis, apostó por “una regulación abierta, especialmente con los países latinoamericanos”. Además, ofreció “una mano tendida a las personas que vengan reguladas y mano dura con las mafias”. “Pactemos la migración, es un asunto de Estado”, concluyó en su intervención.

¿Habrá pacto educativo?
Preguntados por la política educativa y la ausencia de un pacto en estos años de democracia, Albert Rivera acusó al Partido Socialista de “romper” el intento más reciente por llegar a un acuerdo entre todos los grupos parlamentarios. Desde ahí, reivindicó que tanto el español como el inglés se conviertan en lenguas vehiculares del Estado.

Por su parte, Pedro Sánchez centró su discurso en la necesidad de “revertir los recortes” ejecutados, según él, por el Partido Popular, a la vez que se comprometió a aplicar el anteproyecto elaborado por la ministra Isabel Celaá.

Pablo Iglesias se presentó como el garante de la “educación pública” y expresó que “no se pueden subvencionar con dinero de todos los ciudadanos a los colegios que segregan por sexo”. “Si la Constitución recoge que la educación es un derecho, hay que hacerla gratuita, tanto la Infantil, la Secundaria, la Formación Profesional y la Universidad”, concretó.

En esta misma línea, vaticinó que será posible llegar un acuerdo porque, según él, “con la derecha va a ser difícil”. “Creo que los gobiernos socialistas permitieron un poder excesivo de la Iglesia católica a la hora de controlar la educación de nuestros niños y niñas con dinero público”, sentenció.

El líder del PP puso en valor la necesidad de reforzar “la libertad educativa” haciendo manifiesto su apoyo a la escuela concertada. De la misma manera, mostró su intención de sacar adelante un MIR para profesores y el refuerzo de la FP dual.

Al margen de estas cuestiones, la única referencia directa a la Iglesia en todo el debate corrió a cargo del máximo responsable de Unidas Podemos, al afear al presidente del Gobierno que “no denunciara el Concordato con el Vaticano”. Por otro lado, le jugó una mala pasada un juego de palabras cuando quiso ironizar sobre la victoria del PSOE el próximo 28 de abril, al asegurar que “quien entra en la curia como papa, sale como cardenal”, cuando el dicho popular no utiliza el término “curia”, sino “cónclave”.

PSOE, PP, Podemos y Ciudadanos se posicionan sobre la asignatura de Religión en la Universidad Complutense

PUBLICADO EN VIDA NUEVA DIGITAL 20 DE MARZO DE 2019

Representantes de los cuatro partidos asisten al debate ‘Religiones y educación. ¿Por qué? ¿Cómo?’


Religiones y educación. ¿Por qué? ¿Cómo? A estas dos preguntas han contestado representantes de los cuatro partidos políticos mayoritarios de nuestro país en las jornadas impulsadas por la Asociación de Jóvenes Investigadores en Ciencias de las Religiones celebradas hoy, 20 de marzo, en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid.

Ciudadanos
Para responder a qué situación debe tener la religión en el aula, el portavoz de Justicia de Ciudadanos en la Asamblea de Madrid, Juan Trinidad Martos, se ha valido de los artículos 16 y 27 de la Constitución Española. Es decir, los relativos a la libertad religiosa y a la garantía de que los padres eduquen a sus hijos de acuerdo a sus convicciones. “Un equilibrio entre ambos es a lo que debemos llegar. Pues la asignatura se ha utilizado en los últimos años como un arma arrojadiza y  no se ha buscado una solución racional”, ha indicado.

El equilibrio que propone Martos se basa en “una asignatura de Historia de las Religiones que sea evaluable y la impartan profesores funcionarios”, ha explicado. Mientras, “proponemos que la materia confesional –ya sea católica, islámica o de otra confesión– sea optativa siempre que haya un número suficiente de alumnos para que la cursen”. Y es que, en su opinión, “el debate de Religión sí o no es más desde la confrontación que desde el conocimiento”.

Podemos
Por su parte, José Manuel López, diputado de Podemos en la Asamblea de Madrid, ha querido ir más allá del mero hecho de tener la asignatura en el aula. “Hablamos de ciudadanía y su construcción. Es clave que no nos centremos en la asignatura, sino en la educación, que es un tema más amplio. No es religión en el aula sí o no. Estamos en un momento de cambio y si seguimos abordando esto como se hizo en los 80, estamos perdiendo el tiempo”, ha recalcado.

Según ha afirmado, “necesitamos una asignatura que transmita los valores del Estado”. Mientras, “con las asignaturas confesionales debemos hacer un tránsito porque ya no somos un país católico”, ha señalado. Sin embargo, “eso no significa que nos olvidemos de la religión, porque está presente siempre que hablamos de historia o de humanismo”. Por otro lado, ha incidido en la importancia de que se estudie teología de cualquier confesión en el sistema público universitario.

PSOE
La secretaria de Justicia del PSOE-Madrid, Macarena Elvira Rubio, ha apostado por llegar a un acuerdo en el que toda la sociedad y las fuerzas políticas estén presentes para “adaptarnos a una nueva sociedad”. “Tenemos claro que el Estado tiene que ser absolutamente neutral para garantizar el libre desarrollo de la personalidad –ha continuado–. Debemos educar en valores constitucionales y cívicos que promuevan el libre desarrollo de la persona dentro de los valores democráticos”. No obstante, ha indicado que, “hasta que no nos pongamos de acuerdo para modificar los Acuerdos con la Santa Sede, los márgenes son limitados. Y esto implica que no estamos en una sociedad igualitaria”.

Rubio ha apostado porque la materia no sea nunca evaluable ni forme parte del expediente académico. Y ha recalcado que “los Acuerdos del 79 no reclaman que la asignatura tenga que contar para nota”. En otro orden, ha reclamado “la desaparición de la simbología religiosa de los centros docentes, así como sentarnos a hablar sobre la financiación pública de colegios con unos ideales religiosos, ya que estamos en un estado laico y hay que separar el ámbito público del ámbito privado”.

PP
Por último, el viceconsejero de Cultura de la Comunidad de Madrid, Álvaro Ballarín, se ha mostrado totalmente a favor de la existencia de la asignatura en las aulas. “Hoy Religión, sí, porque como hecho de fe, como hecho cultural, como fenómeno de construcción de la ciudadanía, está en la persona. Y mientras la persona sea persona, va a haber una trascendencia detrás”. Y ha añadido: “La situación actual en la que la asignatura de Religión está incardinada en la educación y recibe unas calificaciones me parece bien por un motivo: estas personas van a acabar formando parte de una sociedad que está hoy impregnada del hecho religioso”.

El popular ha manifestado que Religión y Valores suman. “No cabe duda de que proporciona capital social, elementos buenos para la sociedad, no solo para quienes profesan una fe”, ha incidido. Sobre la aconfesionalidad del Estado, Ballarín ha subrayado que quiere “una sociedad que las personas conformen libremente, y no una sociedad laica. Porque ese es el espíritu del Artículo 1 de la Constitución”. Y ha recordado: “No hay igualdad sin libertad para elegir”.

¿Qué dicen los programas electorales para las elecciones generales del 28-A sobre los temas que preocupan a la Iglesia?


PUBLICADO EN VIDA NUEVA DIGITAL 17 DE ABRIL DE 2019


- Vida Nueva repasa las propuestas de los partidos en educación, eutanasia aborto, migraciones o abusos


- Unidas Podemos es la única formación que menciona el IBI y las inmatriculaciones de bienes


Un joven frente a las urnas en una mesa electoral
Hace apenas unos días comenzaba la campaña electoral para las elecciones generales del 28-A. Ante ella, después de meses de mensajes muy diversos por parte de los distintos partidos políticos, los programas electorales sientan las bases de lo que PP, PSOE, Ciudadanos, Unidas Podemos y Vox sueñan para el futuro de nuestro país.
Con las elecciones a la vuelta de la esquina, han sido numerosas las voces dentro de la Iglesia que se han alzado, llamando a los cristianos a votar “desde las enseñanzas del Evangelio”, como decían los religiosos españoles esta misma semana. Y es que no solamente es la cuestión del IBI y las inmatriculaciones lo que preocupa a la Iglesia española –cuestiones ante las que solo Unidas Podemos se ha manifestado, proponiendo recuperar los bienes inmatriculados y eliminar la exención del IBI a los edificios religiosos–.
Ante esto, Vida Nueva hace un repaso de los principales temas que preocupan a la Iglesia y a los cristianos, y cómo piensa afrontarlos cada partido a partir de sus programas electorales.
Educación, asignatura de Religión y enseñanza concertada
Este es uno de los principales temas que preocupa a la Iglesia, tanto por los valores que se imparten en las aulas como por el futuro de la educación concertada. En este ámbito, el Partido Popular señala que “el derecho a la educación pertenece a las familias”, por lo que aseguran que apoyarán por completo la “libertad de elección de las familias”, dando prioridad a sus deseos a la hora de elegir colegio. “Son las familias quienes deben elegir el modelo que deseen para sus hijos y las administraciones atender a esas preferencias y respetar el carácter propio de cada centro”, añaden, lo cual se contrapone a la postura del PSOE, que apuesta por fomentar la enseñanza pública. Además, el PP propone ampliar a todas las comunidades autónomas la educación concertada al Bachillerato y la formación profesional.
En este aspecto coincide con Ciudadanos y con Vox, que apoyan la libre elección de colegio por parte de las familias, si bien el partido de Albert Rivera matiza que defenderá “que se tenga en cuenta la demanda social a la hora de decidir la renovación de conciertos” y que garantizará “la gratuidad de la educación concertada, evitando el cobro por parte de los centros de cuotas injustificadas”.
Esta postura difiere de la de Unidas Podemos, que hace hincapié en la necesidad de “garantizar la gratuidad real y efectiva de la educación obligatoria”. De la misma manera, aseguran que un gobierno de Unidas Podemos acabaría con el pago ilegal de las cuotas supuestamente voluntarias en la escuela concertada, que, en realidad, esconden una barrera de entrada para las familias con menos recursos y un coste añadido en una educación, como es la privada concertada”.
Mientras, el partido de Pablo Casado propone modificar la Ley “de régimen fiscal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos fiscales al mecenazgo”, con el fin de reforzar que las aportaciones realizadas por las familias a entidades sin ánimo de lucro acogidas a la dedicadas a la educación concertada, sean deducibles. “Haremos que la Agencia Tributaria deje de perseguir a las familias que se desgravan las donaciones que realizan a los colegios concertados de sus hijos”, asevera el programa de Ciudadanos.
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En cuanto al estudio y evaluación de la asignatura de Religión, el Partido Popular asegura que garantizará “el derecho de las familias” a que puedan estudiarla “en las mismas condiciones que el resto de asignaturas del programa oficial y mantendremos su carácter voluntario y evaluable”. Mientras, Vox propone “exigir a los responsables de la religión islámica en España una absoluta colaboración para la detección de radicales”, así como la “exclusión de la enseñanza del islam en la escuela pública”.
Por su parte, Ciudadanos, Vox y PSOE coinciden en la necesidad de impulsar un Pacto de Estado por la Educación. En el caso del partido de Pedro Sánchez, coincide también con Unidas Podemos en acabar con la LOMCE, a lo que este último añade que es necesario “eliminar los conciertos educativos y las subvenciones a las escuelas que practican la segregación educativa por razones de sexo”.
Eutanasia
‘Medidas de humanización del Sistema Nacional de Salud’ es el título del apartado en el que el PSOE apunta la necesidad de “aprobar una ley para regular la eutanasia y la muerte digna, defendiendo el derecho a elegir con libertad hasta el último minuto de nuestra vida, y el derecho a recibir la mejor atención médica en su tramo más difícil”. Algo en lo que coincide con Unidas Podemos y con Ciudadanos, de los cuales el primero subraya que esta ley debe ser aprobada “con todas las garantías necesarias para las personas que deciden poner fin a su vida, así como para los y las profesionales que las asisten”.
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“Despenalizaremos esta práctica para los profesionales sanitarios que participen de la misma, garantizando en todo caso el respeto a su derecho a la libertad de conciencia”, inciden en Ciudadanos. Por su parte, los populares tan solo reconocen que impulsarán “la utilización del testamento vital como fórmula de manifestación de la voluntad de los pacientes ante una situación terminal”, mientras que Vox no se manifiesta sobre el tema.
Aborto, gestación subrogada y familia
Ciudadanos tiene el objetivo de ser “el mejor país del mundo para las familias”, para lo cual proponen una serie de medidas económicas que impulsen la natalidad y los beneficios para las familias numerosas. Vuelve, además, el ‘cheque bebé’, pero esta vez por parte del Partido Popular y Ciudadanos.
Por otro lado, mientras Vox se manifiesta completamente a favor de la “defensa de la vida desde la concepción hasta la muerte natural” y propone suprimir de la sanidad pública las intervenciones quirúrgicas ajenas a la salud como el cambio de sexo o el aborto”, los populares aseguran que pondrán en marcha “oficinas municipales de Ayuda a la Mujer Embarazada para que ninguna mujer deje de ser madre por su situación económica, social o familiar”.
Unidas Podemos defiende, por su parte, el acceso a “una maternidad libre y decidida, con acceso a la reproducción asistida y apoyos específicos a las mujeres en el momento en que decidan, si lo deciden, ser madres”. Asimismo, la coalición morada cree necesario “facilitar el acceso a los últimos métodos anticonceptivos, a la anticoncepción de urgencia y a la interrupción voluntaria del embarazo de todas las mujeres, incluidas las jóvenes, en el Sistema Nacional de Salud”.
El Partido Socialista recuerda en su programa electoral que, desde que fuera aprobada en 2010 la última ley de interrupción voluntaria del embarazo, estos casos se han “reducido en casi un 17%”, lo que significa, aproximadamente, 19.000 abortos menos. Por este motivo, los socialistas continúan defendiendo “una maternidad libremente elegida”, para lo que impulsarán “políticas activas de educación y prevención de embarazos no deseados a través de campañas informativas sobre métodos anticonceptivos y planificación familiar”.
En cuanto a la maternidad subrogada, los únicos partidos, que la mencionan en sus programas son Ciudadanos y PSOE. El primero, para defenderla, para lo que aprobarían “una Ley de Gestación Subrogada altruista y garantista para que las mujeres que no pueden concebir y las familias LGTBI puedan cumplir su sueño de formar una familia” basada en el modelo de Canadá y Reino Unido. Por otro lado, el Socialista “rechaza la gestación por sustitución o gestación subrogada, eufemismo de vientres de alquiler, porque socava los derechos de las mujeres, en especial de las más vulnerables, mercantilizando sus cuerpos y sus funciones reproductivas”.
Igualdad y colectivo LGTBI
Ligada a la gestación subrogada, Ciudadanos señala la importancia de promover una “Ley de igualdad real para el colectivo LGTBI”, por la cual se acabe “con cualquier discriminación por razón de su identidad, orientación o condición sexual”, en la que incluso se contemplaría “un alojamiento transitorio a las personas LGTBI, especialmente los jóvenes, que se ven forzados a irse de su casa por el rechazo familiar a su orientación sexual”. Además, se muestran partidarios de “blindar el matrimonio entre personas LGTBI e incluir el derecho a la no discriminación por razón de orientación o condición sexual”. En la misma línea, el Partido Popular garantiza que trabajará “por la igualdad en todos los ámbitos para erradicar cualquier tipo de discriminación por razones de orientación sexual, identidad de género, raza o creencia religiosa”.
En esto coinciden los populares con Unidas Podemos, que señala que “todas las personas tenemos derecho a no ser objeto de violencias sexuales, así como a no sufrir discriminación por nuestra orientación sexual o por nuestra identidad o expresión de género”. Para garantizar este derecho, el partido de Pablo Iglesias “pondrá un énfasis especial en la educación afectivo-sexual dentro del sistema educativo”, además de que se compromete a “ampliar los derechos” del colectivo LGTBI.
Mientras, PSOE se muestra muy crítico con “el auge, a nivel nacional e internacional, de organizaciones que difunden discursos de odio dirigidos a determinados colectivos, basado en el origen racial o étnico, la orientación sexual o identidad de género y la religión o creencia de las personas”, lo que para los socialistas “requiere una respuesta firme del Estado de Derecho que garantice la convivencia de todas las personas que viven en España y prevenga la difusión de mensajes que cuestionen la igual dignidad de las personas”. En consecuencia, proponen impulsar “la aplicación efectiva de la Ley de Partidos para ilegalizar los partidos racistas, xenófobos, y los que promuevan la discriminación, el odio y la violencia”.
Migraciones
“Eliminación del acceso gratuito a la sanidad para inmigrantes ilegales y copago para todos los residentes legales que no tengan un mínimo de 10 años de permanencia en nuestro suelo”, cubriendo “únicamente servicios de urgencia” es lo que propone Vox en relación al fenómeno migratorio. Además, propone que un inmigrante ilegal nunca pueda alcanzar la nacionalidad española y fortalecer las fronteras, levantando “un muro infranqueable en Ceuta y Melilla”, dando a policías y cuerpos de seguridad “todos los recursos materiales y humanos para que puedan cuidar nuestras fronteras con total eficacia, junto con el amparo legal correspondiente”.
Seis de cada 10 católicos votantes de Vox respaldan su política migratoria
Contrarios a ello, Unidas Podemos eliminaría los centros de internamiento de extranjeros (CIE), argumentando que “ningún modelo de privación de la libertad de las personas según su situación administrativa es adecuado para la recepción y acogida de personas migrantes”. Por otra parte, coinciden con Ciudadanos, PSOE y PP en la necesidad de reforzar las medidas de salvaguarda de los menores extranjeros no acompañados (MENA), así como de establecer actuaciones que persigan las redes de trata y tráfico de personas, y de impulsar una “inmigración legal y ordenada”.
Abusos a menores
El PP asegura que aprobará “un plan contra la Violencia sobre la Infancia y adolescencia, que incluya medidas de prevención, detección, protección y sanción con especial atención a los grupos más vulnerables”, que contemplará, además, “los plazos de prescripción para algunos delitos como, por ejemplo, la pederastia”.
En esto coincide el PSOE, que señala que “los menores en España todavía gozan de una protección insuficiente frente a situaciones de maltrato, abuso y violencia”, por lo que propone la “aprobación parlamentaria de la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violencia”. Una Ley en cuya necesidad también incide Ciudadanos, que también propone modificar el Código Penal “para retrasar la prescripción de los delitos de agresiones y abusos sexuales que sufran los menores de edad para asegurar que no queden impunes”.
Solo Unidas Podemos hace referencia a los posibles ámbitos donde se puede dar el abuso a menores, como puede ser “el seno de la Iglesia, en la familia o en cualquier ámbito”, reconociendo que se trata de “un crimen muy grave que compromete su futuro”. Así, el partido de Pablo Iglesias apuesta por suspender “el cómputo para la prescripción de estos delitos, al menos hasta que las víctimas hayan cumplido 30 años”, además de eliminar “la distinción entre agresión y abuso sexual” y crear “una Fiscalía especializada en dar respuesta a estos casos”. También hacen referencia a la necesidad de mejorar la prevención, para lo cual se destinarían “más recursos en el entorno educativo, social y sanitario y se creará una línea de atención telefónica pública de información y asistencia las 24 horas atendida por un equipo profesional y multidisciplinar”.

Vox y PP son los partidos que más representan los valores católicos según un estudio de Enraizados (asociación Católica)

PUBLICADO EN LA RAZÓN 23 DE ABRIL DE 2019

Un estudio realizado por la asociación católica Enraizados ubica a los partidos de Santiago Abascal o Pablo Casado como los que abrazan las propuestas más católicas; le siguen Ciudadanos, PSOE y Unidas Podemos

Vox y PP son los partidos que "más representan los valores católicos" de las cinco formaciones políticas que, según las encuestas, obtendrán una mayor representación en las próximas elecciones generales de este domingo 28 de abril, según un estudio realizado por la asociación católica Enraizados.

El informe, titulado 'Estudio desde una perspectiva de voto católico de los programas electorales de las elecciones españolas de 2019', analiza los programas de PP, PSOE, Ciudadanos, Unidas Podemos y Vox, en base a los criterios sobre "vida, familia, libertad educativa, bien común nacional y bien común internacional".

Asimismo, examina los programas de otros partidos presentes en el Congreso y que pueden ser clave para la formación del nuevo gobierno (JxC, ERC, PNV, EH-Bildu y Coalición Canaria).

De acuerdo a los criterios analizados por Enraizados, Vox obtiene una puntuación total de 60 sobre un máximo de 96, con "notas positivas" en sus posturas sobre: "aborto, eutanasia, vientres de alquiler y ayuda a la mujer embarazada; matrimonio y leyes de género, familia numerosa, renta familiar, trabajo en casa; educación diferenciada; educación de iniciativa social, cheque escolar, adoctrinamiento y libertad de lengua".

La única "nota negativa" que obtiene el partido de Santiago Abascal, según el estudio de Enraizados, es en "el trato al inmigrante en el principio relativo al bien común mundial".

Por su parte, el PP logra la segunda mejor calificación del estudio con 44 puntos sobre 96. Según señala Enraizados, el PP "suspende en aborto y no se manifiesta expresamente sobre los vientres de alquiler, aunque hace un guiño en cuanto a la ayuda a la mujer embarazada" y, en familia, "no se defiende el matrimonio ni hay reconocimiento del trabajo familiar".

También califican negativamente que "no apuesta por el cheque escolar y mantiene las leyes adoctrinadoras de ideología de género". Si bien, valoran positivamente que es "el único partido que menciona de forma positiva la clase de religión".

Mientras, Ciudadanos obtiene 24 puntos; el PSOE, 13 y Podemos, 8. Según el estudio de Enraizados, estos tres partidos claramente muestran "poco interés por los criterios seleccionados en este informe". Por otro lado, la asociación precisa que "los grupos nacionalistas demuestran poco aprecio a los criterios de enjuiciamiento utilizados, quedando lejos de los dos partidos que mejor valoración reciben".

Para Enraizados, la conclusión fundamental del estudio es que "los valores católicos ya no están en total orfandad electoral". "La orfandad de estos principios, y con ello de los católicos en cuanto a la representación, ha dado un giro radical. De ser inexistentes se han convertido en ejes de la campaña", ha apuntado el presidente de la asociación, José Castro Velarde.

Según una encuesta realizada por Enraizados e incluida también en el estudio, Vox es la opción preferida por el 37 por ciento de los entrevistados que se definen como católicos practicantes, aunque un 43 por ciento no ve cubiertas por el partido verde todas sus exigencias en lo que se refiere a aborto, familia, educación, justicia social y trato al inmigrante, informa Ep.

Los partidos políticos no se ponen de acuerdo sobre la clase de Religión

PUBLICADO EN ALFA Y OMEGA 20 DE MARZO DE 2019


PP, PSOE, Podemos y Ciudadanos ejemplifican sus diferencias sobre el futuro de la enseñanza religiosa escolar en las jornadas de la Asociación de Jóvenes Investigadores en Ciencias de las Religiones en la Universidad Complutense de Madrid

Las religiones y la educación fueron el tema central de unas jornadas organizadas por la Asociación de Jóvenes Investigadores en Ciencias de la Religión en colaboración con el Foro Tender Puentes, una relación abordada, eso sí, desde distintos aspectos. Desde el punto de vista académico, desde la legislación pasada y vigente, desde la política, la sociología o el sindicalismo.

Especialmente relevante fue la mesa de partidos políticos –Partido Popular, PSOE, Podemos y Ciudadanos–, cuyos representantes respondieron a la pregunta sobre la presencia de la religión en la educación y cómo. La conclusión: que el consenso en esta materia va a ser difícil, porque las posturas se dividen: los que no tienen ningún problema porque se mantenga la clase de Religión tal y como está en estos momentos y los que abogan porque vaya desapareciendo de las aulas.

Macarena Elvira Rubio, secretaria de Justicia, Función Pública y Nuevos Derechos del PSOE en Madrid, recalcó que los Acuerdos Iglesia-Estado limitan de alguna manera el poder de decisión del Gobierno sobre la clase de Religión y añade que «mientras no se cambien, habrá desigualdad». En este sentido aboga por la neutralidad del Estado, cuya misión debe ser educar en valores constitucionales y cívicos. Elvira Rubio defendió la postura del Gobierno de que la materia no sea evaluable ni forme parte del expediente del alumno.

Álvaro César Ballarín, viceconsejero de Cultura, Turismo y Deportes de la Comunidad de Madrid, del PP, comparte que la nota de Religión no cuente para la selectividad pues puede generar algún conflicto, pero defendió la presencia de la Religión en la escuela porque en la actualidad se encuentra en cada persona como «hecho de fe» como cultura, y como «constructora de la sociedad». En este sentido, defendió que la Religión, además de ser beneficiosa para el individuo, «proporciona capital social y elementos buenos para todos, no solo para quienes profesan una creencia».

La postura de José Manuel López Rodrigo, de Podemos, otrora director de la Fundación Pluralismo y Convivencia, es más rupturista con el sistema actual. Cree que el debate de Religión sí o no ya está superado. Del mismo modo que cree que la sociedad actual ha cambiado mucho con respecto a la de hace 40 años, cree que los enfoque que debe haber en la escuela deben ser distintos. En este sentido, cree que los temas centrales que hay que abordar en la escuela en temas de valores y ciudadanía son el de la sostenibilidad, una nueva revolución industrial y el feminismo. En este sentido, cree que las asignatura confesionales tienen que transitar hasta la desaparición, lo cual, en su opinión, no significa que se niegue o vaya a desaparecer el hecho religioso, «porque siempre estará presente». Sí es partidario que la teología y la religión entren con más fuerza en la universidad.

Finalmente, Juan Trinidad, de Ciudadanos, vicepresidente primero de la Asamblea de Madrid, dijo que la propuesta de su formación política pasa por una asignatura de Historia de las Religiones obligatoria para todos los alumnos e impartida por profesor funcionario, mientras que mantiene como optativa, y siempre que hay un número suficiente de alumnos, la enseñanza religiosa confesional.

F. Otero

Fecha de Publicación: 20 de Marzo de 2019

martes, 23 de abril de 2019

PROPUESTA ADJUDICACIÓN DE VACANTES RELIGIÓN Y JORNADAS PARA EL CURSO 2019-2020


Buenas tardes nos dé Dios.

Nos han mandado desde la Dirección General de Recursos Humanos las jornadas de los profesores de Religión para el curso que viene.

Si alguien está interesado en saber la jornada para su centro, se puede poner en comunicación con nosotros.

Por favor, indicad centro, localidad y nombre. Intentaremos responder lo antes posible.

Un saludo.

¡Cristo ha resucitado!

José Miguel Moraleda López

Tlf 686645566

Pablo Coronado Romero

Tlf 653077738

Delegados sindicales de ANPE Madrid